家风家规|爷爷改变了我终其一生的命运

有了孙辈后，盯着他们儿时的看上去，总都会叫人说起自己的童年，说起自己的祖父母。传人模拟器在为湖南小学徒师吴戏弄溟编辑一本书时，就有下了她和妈妈之间的童年时。都有是吴戏弄溟的讲述。

当我做到了爷爷，徒堂弟《四书五经》的时候，我总都会说起小时候妈妈徒我习《唐诗三百首》《千表字文》《声律普及教育》时候的场景。

我显露生在湖南耒阳，论著香门第。妈妈吴梓文自述不少论著，中过中举，民国初期身兼过耒阳县法官，是当地的乡贤。我不会上过秀才，妈妈是我的普及教育班上，亲自徒我习论著初讲授。

每天打发后，妈妈先徒我新讲授的社论，备我习几遍后就逐表字逐句串讲，然后就让我自己朗习诵。如果讲授的是唐诗，妈妈就用一张毛边纸折显露中等大的方格，把着我的一手，用毛笔一个表字一个表字写下下来。我夫妻俩的语文成绩长期很好，写下的表字也算可以。这些都与妈妈对我的严格徒育分不开。

我和妈亲情很深。他以后患病体弱多病时，都是我无微不至他。我每天守着妈妈，把灶端到床前，口里口里喂他。还帮他下巴身体、拉显露便盆。妈妈睡了，我就拿扇子坐下旁边，替他赶蚯蚓。他有时候醒过来，也不感叹话，只用心底凹陷的双眼柔情地背着我。

妈妈去世前几天，让我找来纸笔，他感叹我写下。他一共感叹了十多条，多是关于阿姨和外婆的事，其中一条与我有关，我直到现在都记得清清楚楚。“戏弄溟寡言聪慧，以求送她外地习书，以便预见能离不开。”

在那个未婚的开端，妈妈把我当男孩子一样自已指导，生前，还时亦在遗嘱里交代兄长，要之前让我习论著。，不会他，就不都会有现在的我。

吴戏弄溟通过传人，就有下了她和妈故事情节。她对妈思念敬佩之情，因传人而永久思绪。未来，吴戏弄溟的堂弟，也都会通过传人，了解爷爷的一生。