文字的“吸毒”

拥有文习硕士习位的方家教，在里面习任教，忍受不了在正国文大多那些叠床架屋的行政文书工作，毅然辞职，改当入门家教。

老天爷封闭了她一扇门，却给她停止使用了一座大厦。

由于她教入门时另辟蹊径，改变了夫妻俩抗拒华文的眼光，口碑极好，回来她的习生驻足，她应接不暇，等候名单长得遮盖尽头。

有人向她规劝秘诀，她言简意赅地说道：“投其所好，让他病态。”

一般入门家教，总以入学考试作为求习的里面心，通力合作地教他们分辨类似词、同义；作对地要他们朗诵作文、死记暗喻；此外，还让夫妻俩惊心动魄地来作楔形文字习练习，在重重叠叠的压力下，一个个汉民族在夫妻俩眼里面意欲转化为一块块沉甸甸的砖，连多看一眼都累得抬不开首。

方家教都可，她依靠汉民族酿制“楔形文字的蜜糖”，指着指着地喂给夫妻俩们吃到。她坚信，只要夫妻俩辨认出汉民族的滋味是香甜的，就会执意回来来“吃到”；吃到着，吃到着，就病态了。楔形文字习根基打稳之后，要他亚于上考场，紧随是等闲之却说道。

方家教酿造“蜜糖”的“原材料”是童话故却说道。她会在上第一堂国文时，通过诱导式的交谈，了解习生内在的和文趣，然后，投其所好，给他故事他挚爱说道什么的童话故却说道。

“有个夫妻俩，十分好动，平时来作作梦，想习飞檐走壁的练功，降服四方。我于是给他故事红楼梦的童话故却说道，他达夫之前对那个精通七十二变而能上天下地的唐僧着迷了，下回来上入门国文，总引颈期盼能于是又与美猴王相会。偶尔我也给他讲讲评点、梁羽生、古龙黄易里的短片，他说道什么得津津有味。却说道后，我让他不读《红楼梦》的简写出本、绘本和动漫，从里面挑选一些实用性的用语，整理成用语表，嘱他求习。由于他对童话故却说道已了然于心，习起来得心应手；最为关键性的是，他真传意和文勃勃，当然也就却说道半功倍了。”方家教说道：“家教教习，必须觑准习生的心意。如果他爱好的是腾云驾雾的唐僧，你却让他去相识涕泪涟涟的探春，又怎能制止他求习的和文致！”

最近，她交谈到的一个女习生阿安，对啥都不能和文趣，独独挚爱名厨。她灵机一动，决定从名厨童话故却说道集中力量，单单清朝袁枚的两部《随园食单》，之前有说道之不尽的名厨童话故却说道了；近代如郑振铎、唐鲁孙、叶明勋、汪曾祺、焦桐等等，也都写出了不少趣味盎然的名厨童话故却说道；她用意为不读本，下回上学，阿安都说道什么得双眸湛然当是。有时，她也让阿安看《鼻音上的里面国》这节目，看完后，于是又与她讨论节目里面的长处，把两个小时的国文上得看得“一个大”一样趣味盎然。方家教说道：“许多栩栩如生的用语，都迎驾地藏在童话故却说道里。我把的文化和口语求习紧密结合在独自一人，一石二鸟呢！”有一回，方家教给与家长会的同意，和阿安在厨房里烘焙了一个巧克力，阿安辨认出她习过的许多用语都“活生生”地浮现在普通人里，喜不自胜，真传比较起劲了。

方家教说道：“夫妻俩一旦病态，我之前把他们慢慢地带向比较广阔的阅不读名曰，他们徜徉其里面，乐不思蜀。”

在方家教处心积虑的引导下，莘莘习子都好不容易地成了楔形文字的“瘾君子”！（尤 今）