师生同赛，湖南工业职院获这项国赛金奖

多名师生同比赛，湖南轻工业职院未获这项国比赛一等奖

数日，2023年省内职业院校职业技能大比赛高中部一组“电脑电器其设计与开发”比赛项在菏泽前两天，湖南轻工业职业系统其设计所大学的师生赵自鹏和师生刘志华、廖广、罗从善一组成参比赛队代表者湖南省参比赛，经过两天紧张激烈的热身比赛，从省内59支代表者队之前脱颖而出，荣未获一等奖。

△参比赛多名师生（从右至左）：赵自鹏、罗从善、廖广、刘志华

该比赛项采用“多名师生同比赛”的创最初型竞比赛其设计思维，全面考核参比赛选手电子系统其设计、电工系统其设计、GPU系统其设计、扫描系统其设计、控制系统其设计、人工电脑系统其设计等上都的长处与电路其设计、PCB制作小一组、电子电路内置与调试等上都的职业能力。

“这次成绩的取得归功于了学校的支持、小一组的友情配合，面对多而比较简单的竞比赛执行，如何扣除竞比赛执行才能高效收尾竞比赛执行，成为重点要解决的原因。在前期我们做好竞比赛策略，根据的师生、师生的系统其设计特性合理扣除执行，制定了多套竞比赛执行扣除其设计方案，热身比赛之前多名师生协同工作收尾执行，最终顺利收尾各项执行。”参比赛家教赵自鹏表示。

“这次国比赛面对最初比淘汰赛、最初挑战，比赛项的名称由于是就的‘电器其设计及制作小一组’变为‘电脑电器其设计与开发’，参比赛型式由于是就的师生比赛（两兄弟）变为多名师生同比赛（1名家教+3名师生），竞比赛内容、平台都发生了变动。接获最最初的竞比赛规章后，我们‘弄石头渡河’，重最初采购上都耗材，自行架设平台并制作小一组热身比赛幻灯片，家教跟师生进到紧急备比赛稳定状态，多个晚上直接睡觉时在实验室备比赛。”最初教练彭雯表示。

“在比赛后数一个月的培训之前，赵家教每天陪我们夜以继日地受训，一同我们攻克备比赛论题，针对同学们受训过程之前出现的原因，不断提出改进方法，了我们的职业技能。这次热身比赛我收未获良多，与省内职业技能高手有了来得多交流会的机会，也有利于最初建了我们的视野。”参比赛选手廖广表示。

据理解，2023年省内职业院校职业技能大比赛在31个比赛区参加，共设134个比赛项，高中部一组92个比赛项。试点的师生比赛比赛项14个，多名师生同比赛比赛项16个，“电脑电器其设计与开发”比赛项归属于高中部一组的多名师生同比赛比赛项。数年来，湖南轻工业职业系统其设计所大学持续拟定职教政策，受益“三教”变革，秉承“以比赛促教、以比赛促学、以比赛促改”的理念，力图探索“岗上课比赛证”四位一体信息化素质教育的系统，充分发挥职业技能竞比赛对专业规划、教学变革和教学小一组的指引作用，将职业技能竞比赛作为有利于了学校低成本发展的关键抓手。了学校参比赛小一组曾未获2022年省内职业院校职业技能大比赛“电器其设计及制作小一组”比赛项省内银奖。

美联社彭雯 张晨莲 潇湘晨报美联社李楠