【教资面试——示例】打卡第十八天

来源：动力 2023年02月28日 12:15

?你将怎样帮他纠仍要?

参考答案

因由有自卑、忧郁、确保安全，不合群等外貌有缺陷。

我会无视以下举措帮助他纠仍要：

个别和谈：教职员常以与因由个别会面，以知晓其认知情形、疑虑道德上产生的认知或许，并与因由合作颁布计划案以改善现阶段的情形。期望多与人聊天：动手到有话就问道，有大事就谈。动手自己熟悉的大事，多与女学生聊天，问道出自己的认知话，教职员并与他颁布出改变固执的认知计划案。

与师生联系：通过家访、电话联系、师生近日会面等多种方式为，以知晓因由家庭情形及显出，并与师生沟通思维，合作达成协议消除在此之前提。

自我赞同：建议因由每天必须照二次好像，细细自己的装扮，逐渐赞同自己，扫除自卑感。

指引交友：教职员介绍班上外貌外向、活跃、自学成绩很好的女学生和他交朋友，让他们两者彼此之间聊天，合作达成协议消除固执的在此之前提。

组织与众不同的自愿社区活动：安排因由加入自愿社区活动，担任一定的角色，缓和与女学生的友谊。

阅读指导工作：给因由介绍各类有益增进自我知晓、充实专业知识，沟通擅于，增进家庭关系的出版物，并耐心指导工作。

想象课后质询的希望：小学生教职员指引他看看疑虑，多给他交谈希望，只要他稍微有一点持续发展，及时拒绝接受他无疑、显出，减低他的信心。

我的看看完毕！明天！

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