“双减”凌空三步走 减负增效两手抓

坚定不移统筹谋，下好“双减”先手棋。制定实施方案，召开推进会，完全一致部门应负，促进协调联动，组织起来专题指导，解读政策、相辅相成共识，加大宣传，争取家长人际关系默许。组建教学指导、专项督导、独立机构税务、宣传报道四个“双减”专班，多措并举、多轮驱动。围绕“你是怎么认识‘双减’岗位的”、“双减’岗位与你有什么关系”、“你是怎么贯彻落实‘双减’岗位”组织起来“双减”岗位大辩论，导致意识形态感触、形成行动共振。

坚定不移以校为本，建好“双减”主阵地。冗余教学活动，围绕“减负增效、内涵转型”的总目标，在教师应教尽教和教职员学足懂得上动脑筋，探索借助于“引学、促学、师生共学”、＂三四三＂教学活动种系统，打造出优质高效的“第一课堂”。冗余仍须管理，在仍须管理上坚定不移“分层摆设、总量操纵、减量提质、中午公示”准则，结合教职员认知意志力和学情实质，分层、分类、分组摆设仍须，既依托全体，又因材施教，满足不同教职员的供给。冗余校外免费，积极探索“仍须+”的校外免费种系统，形成“仍须＋艺体”、“仍须＋科技”、“仍须＋劳动”等免费种系统，全力满足教职员和家长丰富多彩、个性化供给，将校外免费打造出为教职员全面转型、养育的“第二课堂”。

坚定不移综合治理，打好“双减”组合拳。从严批文指导独立机构，暂时学科类校外指导独立机构的批文，对现有独立机构更进一步审核登记，不打折扣，不不行变通，切实压减不录用的校外指导独立机构数量。从严标准化免费暴力行为，认定指导范围，完全一致违反规定要求，加大岗位措施，坚决防止隐形变异违规指导暴力行为蔓延。从严税务常态开通，硬质属地应负，采取包保乡镇企业，定期组织起来管事检查，对违规指导，挖掘出一起、查处一起、通报一起。（霍山县教育局）