属于学科类培训机构，2021年9月之后能否上课？
来源：节能 2024年01月08日 11:04
属于学科类培训机构，2021年9月之后能否上课？
属于学科类培训机构，九月之后能上课。前几天听说了一下，今年的培训机构已经很多都关门了，甚至有些在整改。我侄女在我们当地某知名的英语培训机构补习。由于疫情和双减政策，暑假补到一半就停了课。现在收到通知，改成了要作业的辅导班。其实也就是换汤不换药的变相补习而已。现在高中入学率不高，达到普高线都不一定能上普高。怎么可能培训机构能不运作呢！只不过换了个模式补习而已。学校的课后延时服务是家长和学生自愿补习的。如果不愿意补习，也可以直接回家。这时候回家不也是可以补习了嘛。另外，很多学生成绩不太理想，在学校的课后延时服务中作业根本写不好，写不好，家长有没有时间或者没有精力去补习，还是只能送到培训机构。所以上有政策，下有对策。加上市场的需求。估计培训机构陆陆续续营业都是正常的。放心好了，可以正常开课的。
- 你若薄情我薄心i
属于学科类培训机构，2021年9月之后能否上课？
悟空邀请，孤来作答，不喜勿喷！应该不是什么乐观。7月份的时候，我有个朋友的女儿在保定跟人合伙开办培训机构，刚刚开办不到一个月，八月一日由于疫情原因被紧急叫停了，不仅没有挣到钱，差点赔进去啊。随着8月30日，教育部召开的双减新闻发布会，以及全面开展课后服务的展开，还有就是对社会上辅导机构的强制性限制政策，无形之中都释放出一种强烈信号，校外学科类的辅导机构恐怕有点不保了。据说有的大型培训机构已经开始大量裁员了，有的知名的培训机构甚至已经到了退不起学费的地步了，看来这次的双减政策落地真是掷地有声啊。有个别辅导机构开始了面向家长进行培训，但不知他么还能坚持多久呢？一旦家长培训也难以开展或盈利的话，他们也只能走破产的道路了。但相对于非学科类的辅导机构，倒是影响不很大，尽管学校也进行了课程改革，开展了多种多样的社团活动，但由于学校本身教师的专业的局限性和不足，很难满足孩子们的多种需求，这样也就给非学科类辅导提供了可能之机。随着时间的推进，以及课后服务体系的完善，这些非学科类辅导机构也会走向另一个层面或者消失。说白了，即使有硬撑着勉强按照相关要求开课的，恐怕也是忧心忡忡，有种朝不保夕的感觉。常言道，顺国者昌，逆国者亡，识时务者为俊杰，还是赶紧找辙吧，不然下一个学期的开学或许就是这些机构的结束期了，何不早做打算呢？
- rarong310
你怎么看山东省教育厅发文，严禁强制初三学生放弃参加中考，上职高的规定？
赞成。给初三学生一个自主选择的机会，尊重他们，让家长也参与进来，对学生的身心全面成长有利。实际上老师动员成绩差者上职高，也不仅仅是升学率和名誉，现在形势下也没几个班主任是为回扣(不敢说完全没有)。县一级都有职业高中，这里也是培养蓝领技工之处，成绩差很多的学生，选择上职高，专心学一两项技术，比上普高更好更现实。不排除有图虚荣的学生明知跟不上班也上普高。实际上对学校学生都不利。这也是为什么前些年县级教育局部暑初中学校分流初三级学生的本意。
- kejeng
未来教育行业的前景如何？
教育是一个百年大计的事业，不管在任何时候，都有教育的利和弊，还是利大于弊的。往后看教育，继承和发扬教育之精华，往前看教育，借鉴和创新教育，所谓的借鉴就是参考国内外教育之亮点，发扬适合本国教育的改革创新。所以，未来的教育是一个不断改革创新的教育事业，不管是家庭教育还是学校教育，以引导和挖掘孩子的潜力和创新力为导向，有利于孩子的潜力发挥和创新的教育，才是教育改革的真正意义，未来的教育只能是越来越好，越来越强。
- 赢五年
在长春哪买房子好？
当然净月，只是先前政府规划以电子，教育，生物制药，食品，旅游等项目为主导，只是近些年来，加大了居住面积的开发，绿化面积，容积率，空气指标，那是长春的首屈一指，且出于长春受污染较少的下风口，净月最早是满洲国时期，日本开发的水源地，包括新立城，都是受保护的水源地，地表，水质都没得说，生态大街的CBD为中心的配套，生活文化（省三馆，长影世纪城，净月公园屈指可数的国家5A风景区）购物（赛特奥莱，环球，迅驰，欧亚总部）交通(3,4,6号轨道交通，快速路，环城路，高速入口)教育（高校及新建学校自己网上详查）医疗（几大院，中医学院）养老（奢岭）将来双阳区也要打造宜居宜养宜游的，长春这么全面，（就是绿化其他区域很难在有生之年赶上）真正绝版稀缺地块！假使房子再多，再贬值，预计净月是争抢的净土，保值潜力巨大！
- china_acn_3
学历对于找工作真的那么重要吗？
学历很重要。相信毕业过，求职过的人。好一点的985211应届生进体制内、事业单位，只看学校和专业，基本上很多岗位求职，直接就把普通本科生pass了。另外即使是bat也是优先名校的，虽然说有笔试的机会。但是面试也是选名校的。没办法，学历其实一定程度上代表学习能力，就是工作的潜力。企业选人也是只会最优化的。所以说，现在的玩知乎的年轻人，特别没有高考的，少刷知乎，多看书，争取考个好大学。学历其实是一个标签，也可能就是起跑线，虽然跑步决定还是在过程中自己的努力，但是差距还是存在的。毕业工作多年的社会人，更应该反思自己的社会资源能力，而学历只是其中一个纬度，经历才更加靠谱。如果你工作有几年了，还觉得找工作难，那要反思的不是学历，而是这几年你怎么过的？还有如果是专科本科这样的差距，建议还是提升一下学历，报考在职本科，毕竟很多企业招聘本科起是门槛，总要最低标准达到。
- 资深小孩儿
很多家长学历不高，无法辅导孩子的家庭作业怎么办？
真的就像大家说的，不会辅导，陪伴也是一种很好的方法，陪伴孩子养成良好的学习习惯，尤其是一，二，三年级，孩子小，自制力差。家长不会，可以陪孩子一起，找出不会的题，问度娘，作业帮，现在很多App都可以解决，看完讲解或视频后，让孩子给家长讲讲是怎么回事，孩子和家长共同进步，这是太理想的境界了。作为家长，孩子的学习情况是一定得掌握的，有的家长忙，把责任都推到学校，等孩子成绩不行了，就找老师，责问怎么回事，真正能解决这个问题的其实是家长自己，可他们却不自知，还气愤填膺的说老师没教好。其实他们心虚得很，试问一下，你自己孩子的学习你又知道多少，你肯定说，课外班也上上着呢，作业托管班也上着呢，没少什么呀，大错特错了，这根本就是你对孩子学习不负责任找的各种借口，你家长不管孩子，给他报再多的班有什么用？至于放学后交给作业辅导班还是算了吧，一点作用没有，即便是孩子完成了作业，质量怎么样，大家想过没有？这里大家细品。切记，什么时候自己开始管孩子学习了，那么恭喜你，孩子的成绩要有改变了。自己不管，指望着老师和别人管好你的孩子，那你可能永远都处在抱怨和责怪中。
- 这是私人小马甲
很多家长学历不高，无法辅导孩子的家庭作业怎么办？
家长不要陪孩子写作业更不要去辅导孩子的作业，而是应该在孩子每天上学离开家门的时候谆谆告诫孩子要在学校的课堂上专心的听老师讲课！那么家长为什么不能去辅导孩子的作业呢？家长应该怎样来抓孩子的学习呢？第一:家长不要做孩子学习的拐杖。不要去辅导孩子的作业，因为这样做的后果容易让孩子产生极强的依赖感，会让孩子慢慢养成有了困难，有了难题以后，回家找爸爸妈妈解决的思维，而这个时候，由于小学的知识相对简单，家长稍加思索就可以帮助孩子解决问题，再加上孩子与爸爸妈亲和力远比老师与孩子的亲和力紧密。让孩子这颗天真的心认为爸爸妈妈一样可以做老师，爸爸妈妈知识水平比学校老师教学水平还要高。孩子从心里对爸爸妈妈产生了极强的崇拜感，自豪感和依赖感。孩子一旦形成这个思维定式，进入初中以后学习中遇到了难题也会找爸爸妈妈来解决。于是有些文化程度比较高的家长会继续辅导孩子学习。最后出现了:爸爸妈妈在家，这个孩子才能把作业中的难题解出来。遇到难题了，爸爸妈妈不在家，就先空下等爸爸妈妈回家以后教会自己了再去写。如果爸爸妈妈顾不上，那么这道难题就无法解决，就会一直拖下去。使孩子失去了独自解决难题的能力，让孩子产生了极强的依赖感。没有家长的辅导就不会做题，学习没有爸爸妈参与介入就无法完成，而且由于难题都是爸爸妈妈帮助解决的。即使孩子把难题做出来了，也不会有成就感！使孩子慢慢对学习失去了兴趣。这一点务必要引起家长的注意！！如下图所示:第二:家长辅导孩子学习的思路和解题方法与学校老师不一样，应该以学校老师讲课为主，不要轻易的去给孩子辅导学习，而有些家长不是这么想的，觉得自己水平比老师还要高，觉得老师教孩子解题思路太复杂，觉得老师教的有问题，于是亲自动手辅导孩子，颠覆和放弃的老师的解题思路和解题方法，这也是孩子在课堂上不再听老师讲课的主要原因之一。前面讲了家长与孩子的亲和力肯定比老师更紧密，所以孩子更愿意接受爸爸妈妈给自己讲解辅导，那么孩子去了学校就会逐渐不再听老师讲课。接下来给大家举一个案例，如下图中的妈妈从小学开始辅导孩子作业所带来的严重后果，而且这位妈妈拥有本科学历:第三:那么家长应该怎样来解决孩子写作业这个问题呢？家长要严肃将下面这段话讲给孩子听:“学习需要的是无缝对接，写作业的前提是会写，会写的前提是上课是否专心听老师课，是否掌握了当天老师所讲的知识，如果在当天老师讲课的时候你没有专心听课，老师白天在课堂上讲了些什么，你压根儿就没有听，没有及时学懂当天老师所讲的知识，等回家以后写作业的时候，那么你根本就不会做题，根本无法完成老师布置的作业”。家长讲这段话的目的就是要让孩子清楚:认真听课的同学，半个小时就能完成的作业没有认真听课的学生两个小时都做不出来，要么做出来结果还是错的，错的就要改。结果写完作业就快12点了，睡的晚，休息时间不够，第二天上课犯迷糊，没有精力听课，最后形成了恶性循环，孩子的成绩只能越来越差。有一个初二年级的家长很郁闷的对我说:我们孩子都很辛苦，每天晚上我们都要辅导孩子写作业经常写到11点多有时候要写到12点多才能写完，十点多以后孩子就已经有些累了，继续学习效果也不好。可是没办法，总得把作业写完啊，学习效率不高，还要熬夜睡得晚，孩子第二天在学校也没有精神听老师讲课，我们也知道这样不好，让孩子的学习进入了一个恶性循环的怪圈。与此同时，在同一间教室里面还有一部分孩子在老师讲课的时候，这些孩子目不转睛认真的看着老师在讲课，认真地做着笔记，我曾看到过很多个孩子专心听课的笔记，这些孩子的课本上用不同颜色的笔标注了难点，重点和必须熟记的部分。这些孩子的学习有三个特征:一，学习成绩优秀，二:从来不上补习班，三:家长也从不去辅导，因为这些孩子已经做到了课堂紧随老师思维，及时掌握了老师所讲的知识扎扎实实的跟上了老师讲课的进度，因为上课的时候认真听课了，所以在写作业的时候就能够很轻松的把作业做正确，而且写的特别快，写的快睡得早，第二天听课必然精神抖擞，听课效率就高。这就形成了良性循环。因此这类学生的学习成绩优秀也就成为了必然。如下图所示:由上述图片可见专心听课听懂老师讲课是一个孩子完成作业的根本保障，如果孩子用心听课了那么根本不用家长陪伴和辅导，孩子能够在最短的时间完成作业。因此家长一定要让孩子分清主次找出问题的核心所在，当孩子每天背着书包上学离开家门的时候一定要用严肃的口吻告诫孩子:“坐在教室里一定要专心听老师讲课”！！！绝不要去做与学习无关的事情！！！以上图片摘自山西人民出版社出版《赢在终点家庭教育实操手册》新书推介我就是这本书的作者，只为帮助孩子用正确的方法学习，解决孩子学习态度不端正不好好学习的问题防患于未然，只为帮助更多的家长和老师教育出更加优秀的孩子，让您的孩子学业有成，赢在终点！同时我在头条回答了很多关于家庭教育，中考，和高考的问题，感兴趣的家长可以关注我的头条号去阅读以便及时解决孩子存在的问题。
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