安庆广播电视大学的学校简介是怎样的？

来源：养护 2024年01月07日 12:50

安庆广播电视大学的学校简介是怎样的？

安庆广播电视大学，。2005年1月，安庆市政府决定将安庆市建筑工程学校和安庆市职工电视中专与安徽电大安庆分校合并，组建安庆广播电视大学（加挂安庆市建筑工程学校牌子）。新的安庆广播电视大学是一所集远程开放教育，高、中等职业教育等学历教育与继续教育、职业培训、岗位培训等非学历教育为一体的，理工、文经、政法、师范等科类齐全的综合性市属高等学校。于1979年2月创立，安庆市委、市政府于2005年1月决定做大做强安庆电大，将安庆电大分校（含安庆市职工电视中专学校）与安庆建筑工程学校合并，组建安庆广播电视大学，加挂安庆市建筑工程学校牌子。是一所理工、文经、政法、师范等科类齐全的综合性市属高等学校。建校26年来，安庆电大以“立足地方，服务地方”为宗旨，锐意进取，开拓创新，形成了多功能多层次的现代远程开放教育体系。

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网课教育有哪些利与弊，对此你怎么看？

1、资源利用更加合理传统教育下，孔子治学一生才得三千弟子、七十二贤士。如此优秀的的老师却不能给更多人授业解惑，想学习的人也因为距离时间不能得到更专业的指导，大可惜了。但网络教育通过互联网可以将我们学校任何一门优质课程、教学成果传至更远的远方，突破时间空间的限制，将优质资源充分利用。在我国来说也就是可促进教育公平，让一线城市教育资源进入十八线小城市或者农村变得有可能。2、学生角色主动化传统教育下，学生的学习更多是被动式的，老师讲，学生听。网络教育让主动学习变得更有可能。学生可以选择自己最感兴趣的老师、课程进行学习，任何学生可在任何时间、任何地点从任何章节开始开始学习任何课程。主动自由学习，学生学习积极性更高。3、老师角色多样化在传统教育下，老师更多的是学校的附庸，即老师教学需要在学校、GJ的众多标准下进行教学，里面有诸多形式主义，像前段时间火上微博热搜的李田田老师是一个很好的例子，我们深知在我们的学生生涯都有李田田老师所描写的现象。4、教学管理自动化网络教育依托互联网教学，管理自然也基于互联网。学生的咨询、报名、交费、选课、查询、学籍管理、作业与考试管理等，都可以通过网络交互的方式完成，便捷高效。5、课程多元化在我们的传统教育下，课程的制定大部分都是按照相同的课程大纲、课程标准、课程目的而制定，学习内容比较单一、知识不能及时更新。但网络教育下，学员可以通过一台小小手机、电脑等端口学习各种类型的课程，学习行业最新的知识，及时更新自己的知识库。比如现在热火朝天的电商课课程、新媒体课程……这是我对网络教育一些优点的看法，下面来说说目前网络教育的不足之处。二、网络教育弊1、行业鱼目混杂，缺少规范目前的网络教育正处于发展期，资本大量涌入，水深鱼多，参差不齐。优质正规的机构有，但跑路倒闭的机构也不少。总的来说，行业缺少一定的规范，准入门槛太低，甚至任何一个有成本支持的个人都可以进驻网络教育。2、缺少必要的情感交流传统教育下，老师学生面对面授课，老师能快速掌握学生学习情况与心理状态，能进行语言、行动上的情感交流，学生能真实感受到人文关怀并及时调整学习状态进行学习。但网络教育让学生与老师的距离变得更远，学生面对的是一个冰冷的机器，老师也很难走进学生内心，情感上的交流还是需要人与人之间面对面交谈才能获得，这也是网络教育很难解决的一个点。3、自闭性学习虽然目前的网络教育发展的越来越完善，一些直播模式中也支持视频语音的实时互动，但学习者本质上还是一个人在电脑或手机上完成学习。学习者是人，人需要一个真实社交场合，需要团队协作与互相探讨的能力，目前的网络教育还不能很好的解决。4、对学生自主性要求高不像传统教育，课堂上有老师盯着，老师对学生有一定的威慑督促作用，可以大幅度上帮助学生认真学习。网络教育完全依靠学生的自主性，隔着网线老师很难对学生有监督威慑的作用，因此教学效果和学生学习状态有很大的相关性。尤其是0-6岁的少儿，生理心理上都相当不成熟，对学习没有自我意识，学习欲望不强烈，单纯依靠网络教育去学习系统的知识不太现实。说了这么多，网络教育能替代传统教育吗？我说不会，至少相当长的一段时间内不会。传统教育有目前网络教育无法取代的优势，就像电商与实体店铺对抗，传统与互联网的对抗。或许，以后的教育会是线上线下相互补充，共同促进教育的文明不断发展！

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春季大专本科学历如何报名？

你说春季大专本科学历国民教育系列中：网络教育和开放大学是一年两次入学的春季+秋季春季一般在3月份左右参加入学考院校专业选择可以私信我付老师说学历

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远程教育非全日制大学本科学历带学士学位证，我想考辽宁大学法硕，好考吗？

1.在辽大法学院或研究生院找往年招生简章看一下，看是否限制楼主这种非全日制学历报考，复试有什么特殊要求。2.目前来看法学硕士（学术类研究生）的难度和竞争相比法律硕士（专业硕士）还是要大不少。3.满足报考条件的话，实力比较强，几率还是比较大的。

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我大专毕业，能考研吗？

大专毕业不能直接考研，研究生招生简章规定具有国家承认的大学本科毕业学历的人员（自考本科生和网络教育本科生须在报名现场确认截止日期前取得国家承认的大学本科书方可报考）可以报考研究生考试，因此大专生不能直接报考研究生，最低需要本科文聘才可以报考，您可以先通过自考获取本科文聘再参加考研。

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网络教育专科可以考编制进事业单位或公务员几率多大？

几乎没有机会，一般都要全日制的。

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网络教育大专文凭可以报考教师资格证吗？

可以报考呀，还可以专本连读呢，

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学历提升有必要吗？哪些人适合学历提升？

学历提升对于考生求职、升职、加薪、考研究生、考公务员、考职称等都是有用的，而且对于考生拓展和优化交际圈，提高自身的综合素质和增强竞争力都是有帮助的。考生可以选择通过高考、自考、远程教育的电大等方式提升学历，所以提升学历还是很有必要的。适合上班族的学历提升方式有四种：第一种高考:主要由各个省教育局统一组织的。招生院校主要为该省的大专，本科院校。如：安徽大学，安徽工程大学，安徽师范大学等等。主要招生的层次：高中起点升大专（学制2.5年），高中起点升本科（学制5年），大专起点升本科（学制2.5年）那么如果想参加高考，该怎么报名呢？高考报名是一年一次，每年大约在9月份左右，统一网上报名（安徽高考招生网），填报志愿，选择自己想报考的院校以及专业。报名成功之后，等待通知，进行现场确认。之后，参加教育局组织的全省统考。考完之后到查分数线，等待录取。录取之后，办理入学手续，开始大专或者本科的学习。高考，每年报考的人数还是比较多的。但是参加高考选拔，录取之后，需要去学校上课，由于报考人数几乎都是上班族。每天不是工作就是生活，很难有学生可以坚持下来。这点还是比较不方便的。高考还分为几种教学模式：函授，业余，脱产。函授：就是录取之后每学期集中授课7天到15天左右（部分学校选择寒暑假集中授课）；业余：也就是曾经挂在嘴边常说的“夜大”，通过周一到周五晚上的时间，周六周日休息的时间去上课；脱产：说的简单点，就是把工作辞去，就学校集中上课两年半或者五年。由于这种形式，对于上班族来说不太现实，目前很多院校已经停止这种教学模式了。不管报考哪种形式，最后拿到的书上面都会标注的，函授或者是业余或者是脱产。第二种自考：从字面上面的意思，我们可以理解到，就是自学自考。很多人觉得自考比较难，其实难的不是考试。难的是坚持，毅力。报名自考的学生，需要自己网上报名。一次可以选四门科目，自己买教材回来学习。如果需要拿到大专或者本科自考书，所有的科目的成绩都要达标，差一门都申请不到自考书。自考从报名到拿到书，最快两年的时间。但是目前已经参加自考的情况来说，两年拿到书的学生，还是比较少的。第三种远程教育：顾名思义，就是大学通过互联网进行远程视频可视化教学。目前开放远程教育的院校均是国家211 ，985重点高校。如：北京大学，北京语言大学，北京外国语大学，东北大学，东北师范大学，南开大学等等。远程教育，报名是一年分两次进行招生：春季和秋季招生。每个季度招生时间是半年。所以一年365天远程教育都是在招生的。报考远程教育的学生，不需要去学校去上课，通过互联网，就可以学习，真正的做到了，轻松学习，在家就可以拿文凭。说了这么多，对于提升学历，您知道如何选择了吗？您知道哪种方式适合您自己了吗？从事招生行业这么久了，学生报名前咨询的问题，最多的也就是下面这些：1、哪种获得的学历的含金量最高；2、哪种更容易获得学历；3、拿到的学历，单位认可吗？可以报考公务员嘛？可以用来评职称，加工资吗？那么我就针对这些问题解释一下：不管通过高考,自考，远程哪种方式获得的学历，都是教育部认可，学信网永久查询，都是属于国民教育系列，都是非全日制的。含金量都是一样的，不一样的是获取学历的方式不同而已。很多人觉得通过自己的努力了，认真学习了，拿到的文凭含金量才是最高的，其实并不是那么回事。国家为了更多的人可以提升学历，才开放了那么多种的教学形式。企业去上班，在HR的眼里，只有全日制，非全日制的区分而已。按照目前社会上报考学历的学省情况来看，最容易拿到学历的是“远程教育”，最难拿到学历的是“自考”。

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