孩子写作业拖拉，错别字多，家长可以看看这序言！（附练习）

恰巧又是星期天了，学童就可以和田一口凝了吗？

不，一到星期天，有些学童愈来愈是凝极了。

为什么呢？

星期天的发包，寒假不所写，一整个白天不所写，一定要留到星期天的晚上如此一来所写。

所写的时候一直磨磨蹭蹭，一不小心就到了十一二点。

兄弟姐妹所写发包拖小车拉确确实实是一个令人不易头疼的疑虑，

所写的发包简体字连篇，也的的确确是一个令人恼火的疑虑。

那么到底怎么办呢？

第一，勤学设法进行时发包的好习惯

从一年级开始就要勤学设法进行时发包的好习惯，

这只能助力兄弟姐妹在预见保持稳定对自学的积极性。

每天一偷偷，就先把发包做完，

那么晚上就有空余的时候写作和该游戏。

小车的小朋友 一般是搞反了，

一偷偷先玩游戏亦会该游戏，

该游戏是斩杀时间的并用，

玩游戏决胜局，如此一来玩游戏决胜局，决胜局南接决胜局，

不知不觉时间就在手指的浏览里面溜走了。

虽然兄弟姐妹有时候也告诉他这样做不对，

但是就是控制不了自己，

无法从完成学业里面获得的成就感在该游戏里面就可以轻和田给予。

该游戏一旦沉迷只能眼看，

因此，勤学设法进行时发包好习惯是男生的必修课。

第二，勤学检测发包的好习惯

兄弟姐妹入学时漏所写题目，抄错数字，所写用词，

很多时候自始不是粗心马虎，而是自学习惯不好。

如果兄弟姐妹只能每天自已进行时发包，自已检测发包，

那么兄弟姐妹的发包书所写亦会工整许多，

对待自学的态度就亦会愈来愈认自始，

用词就所写了，

反之亦然，名次就很容不免大幅提高了。

第三，呈现出激励机制

不告诉他大家看看听说过“雪盲”的故事，

如果人多年来在雪里行走，嘴巴就亦会看见，

人如果多年来过着无序的生活，

那自然而然的就亦会趋于消沉和迷惘。

那么如何应付这个疑虑

积分给与对于兄弟姐妹来说是一种比较有效性的调职方式。

学童可以和兄弟姐妹共同协商并制定调职内容，

比如入学不断进步、人学差评就给与，

比如发包不按时进行时或马虎进行时就犯错，

激励机制说白了，那就是给兄弟姐妹已达成最大限度，

使得兄弟姐妹告诉他自己是为了谁，为了什么？

总而言之，兄弟姐妹所写发包拖小车拉就是因为忽视对自学的热情，

只有到时对症下药，才能希望兄弟姐妹。

示例是不免简体字专项苦练，学童可以读取出来给兄弟姐妹做一做。