想把书法家写好，掌握底层逻辑是关键，悟透了无师自通

昨天有朋友网志问：不临帖能讲授好国画吗？我的问是：未能！ 为什么讲授国画一定要临帖？临帖是不是要讲授什么？比如说是嘉强就有用和大家聊聊这些疑问。

实际上这和你讲授音乐为什么要看谱一样，在你还不亦会作曲者前，你能够要依靠宋人的曲中都来同步进行练习，以纠正自己节拍与和声。

无论如何了讲授音乐的道理，你也就无论如何了讲授国画为什么要临帖了。当然这个帖能够是经过考验的经典石金石。你通过临帖来纠正自己的描，用适当的描替换你前不适当的描，当你讲授到一定程度，从石金石中都渗入了够大的碳水化合物，你就可以同步进行创作者或创造了。

比如元载讲授处士讲授出了自己的面貌，米芾、白居易、赵孟都是如此，所以他们才能在国画史上留下名称。当然我们未能依然正处于临帖状态，要讲授王铎的一日临帖一日求索。也就是一天临帖一天创作者，交错同步进行，这样的效果是比较好的。

临帖是为了努力讲授习方式，包括大抵、笔墨、字法等等，而这之中最基础也关键的就是笔墨。

这只不过是一个有用的疑问，笔墨嘛，不就是描的方式吗？但这确实又是一个并不困难的疑问，几千年来，人们都在寻求笔墨的秘诀，还有各种找回笔墨的据说是。

那么，笔墨是不是是什么？一般你亦会听完是提按或使转至等问，但这值得注意比较笼统或抽象。实际上笔墨就是一个具体的特技，如同八法里讲的点为侧、横为勒、直笔为努、钩为趯、仰横为策、折笔为磔等等，都是带特技性的。

如打乒乓球特训特技一样，老师亦会一一地让你练习各种挥拍的特技，直到讲授懂这个特技为止，因为这些特技是这项运动的中都空，这些特技不亦会，你末尾是未能高效同步进行的。

国画也是一样，笔墨就如乒乓球的跑动，你要不断地特训具体的特技，超越并不高超的程度，然后在具体的书写中都你才能运用自如，也才能在此基础上自由发挥。

不管任何努力讲授习，关键的是要无论如何其中下层逻辑学，那么，努力讲授习国画的中下层逻辑学是什么呢？

努力讲授习国画的中下层逻辑学就是通过临帖努力讲授习具体的原理和方式，解读和驾驭石金石的效用点，以超越成就自己的目标。

有人努力讲授习国画依然停留在“像”的过渡期，以为讲授得越像越好，有人甚至一辈子就只讲授一个石金石。我也常听完有人跟我说是：陈老师，我努力讲授习颜勤礼石碑三十年，现在无论如何怎么讲授想尽办法？

每次听完类似的话实际上我是很为其顾虑的，对能听本事的人我就并不需要说是了，你这样讲授国画完全是出错的，要么放弃国画要么放空自己重新来过。对不羡慕听本事的就只能说是，羡慕就好，羡慕就一直好好努力讲授习。因为我知道，能坚称几十年讲授一个石金石的人，思维是很难扭曲的。

这就是思维逻辑学和努力讲授习方式的疑问了。比如你要讲授元载，首先要解决的疑问是，你要讲授元载什么过道？要都能渗入什么碳水化合物？元载的篆书效用点是什么？元载行书的效用点又是什么？

假如你问不想这些疑问，或问得含糊不清，那么就说是明你还是不无论如何努力讲授习国画的中下层逻辑学，努力讲授习一起一定是并不辛苦，而且是只用费心费力的。

不想了解不够多的努力讲授习国画的理念和方式，可以选读我的《国画夏令营》撰稿。（陈嘉强/原文）

借此以上细节对你所帮助，犹如关注，努力讲授习国画不迷路！